Valoració de l'ús de les TIC al centre
L'escola ha apostat per les noves tecnologies, aplicant programes específics pel foment i ús de les TIC, a més, presenta una actitud oberta al canvi i a la modernizació dels recursos que es poden utilitzar. Es percep l'interès per adaptar-se a una nova forma de treball en la qual cal deixar enrere algo tant arrelat i associat en l'educació i metodologies més tradicionals com és la imatge del mestre com a única font de coneixement dins l'aula.
Amb la incorporació d'ordinadors i pantalles digitals aquestes possibilitats d'aprenentatge poden ampliar-se i complementar la tasca del docent.
No obstant aixó, tot hi que l'escola està fent un esforç i inversió important, l'ús d'aquestes tecnologies encara és limitat, es susbstitueix el llibre en paper per uns llibres digitals, les pissarres de guix per pantalles digitals, però no hem percebut que hi hagi un canvi en la metodologia del centre per tal de treure el màxim profit a les possibilitats que ofereixen aquestes eines.
Tot hi això, és destacable l'esforç de l'escola i entendre que es troben en un procés d'inclusió de les noves tecnologies a l'escola, cal que poc a poc tots els docents puguin tenir accés a aquestes noves eines, familiaritzar-se amb elles i a partir d'aquí ser capços de trobar noves formes de treball i metodologies adequades als recursos i alumnes de l'aula.
Així doncs, l'actitud i predisposició de l'escola és clau per poder arribar a incloure les TIC a l'escola d'una manera significativa i adequada.
